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PBL MÉTODO CIENTÍFICO

Escrito por AmpliacionFyQPLJ 04-12-2015 en ampliación. Comentarios (0)


-OBSERVACIÓN.

     -FENÓMENOS OBSERVADOS

hemos observado que al sumergir un cuerpo en un recipiente que contiene un líquido, este sufre una fuerza de empuje vertical y hacia arriba igual al peso del líquido desalojado

     -SITUACIONES DÓNDE SE OBSERVA

nosotros lo hemos observado cuando metíamos un hielo en un recipiente con Coca-Cola en el interior, aparentemente subía su volumen aunque la cantidad de Coca-Cola era la misma. también lo hemos podido observar a

     -CIENTÍFICOS QUE HAN ESTUDIADO ESTO

estuvimos investigando por qué ocurrían estas cosas y nos llevó al teorema de Pascal y al principio de Arquímedes, cuya vida os presentamos ahora. 

Arquímedes de Siracusa  ( 287 a. C. –  212 a. C.) fue un físico,ingenieroinventorastrónomo y matemático griego. Aunque se conocen pocos detalles de su vida, es considerado uno de los científicos más importantes de la Antigüedad clásica. Entre sus avances en física se encuentran sus fundamentos en hidrostática,estática y la explicación del principio de la palanca. Es reconocido por haber diseñado innovadoras máquinas, incluyendo armas de asedio y el tornillo de Arquímedes, que lleva su nombre. Experimentos modernos han probado las afirmaciones de que Arquímedes llegó a diseñar máquinas capaces de sacar barcos enemigos del agua o prenderles fuego utilizando una serie de espejos.

Se considera que Arquímedes fue uno de los matemáticos más grandes de la antigüedad y, en general, de toda la historia.Usó el método exhaustivo para calcular el área bajo el arco de una parábola con el sumatorio de una serie infinita, y dio una aproximación extremadamente precisa del número Pi.También definió la espiral que lleva su nombre, fórmulas para los volúmenes de las superficie de revolución y un ingenioso sistema para expresar números muy largos.

       -IMPLICACIONES MATEMÁTICAS


       -BIBLIOGRAFÍA

páginas webs como:

   -http:/http://principiodearquimedes.com//lafisicaparatodos.wikispaces.com/

    -http://principiodearquimedes.com/

-libro física y química.




-HIPÓTESIS

    nuestra hipótesis es la siguiente (que también es su principio, solo que lo queremos comprobar): todo cuerpo sumergido en un fluido, experimenta un empuje vertical y hacia arriba igual al peso del líquido desalojado. 

El principio de Arquímedes es un principio físico que afirma que: «Un cuerpo total o parcialmente sumergido en un fluido en reposo, recibe un empuje de abajo hacia arriba igual al peso del volumen del fluido que desaloja». Esta fuerza1 recibe el nombre de empuje hidrostático o de Arquímedes, y se mide en newtons (en el SI). El principio de Arquímedes se formula así:E = m\;g = \rho_\text{f}\;g\;V\;


-EXPERIMENTACIÖN

    -PREPARACIÓN DE LA EXPERIMENTACIÓN

 los materiales que hemos usado son:

-probeta

-dinamómetro

-peso

consiste en demostrar el principio de arquimedes y comprobar que fuera verdad. lo hemos hecho utilizando los distintos materiales que hemos nombrado anteriormente.



     -datos que hemos recogido:

volumen sin objeto
volumen con objeto
volumen desalojado
peso desalojado
60ml
80ml
20ml
0,196N
90ml
110ml
20ml
0,196N
120ml
140ml
20ml
0,196N
80ml
100ml
20ml
0,196N

   

peso fuera del agua

peso dentro del agua
empuje
 1,5N1,25N 0,25N 
2N
1,75N
0.25N
1.5N
1.25N
0,25

 - CONCLUSIONES

El peso desalojado según los volúmenes, nos da 0,2N aprox. y con el dinamómetro nos da que el empuje es de 0,25N por lo que ambos son muy parecidos y deducimos que apenas hay error, puedo que seria de  +-  0,05.

PBL VOLÚMENES

Escrito por AmpliacionFyQPLJ 18-11-2015 en ampliación. Comentarios (0)

-OBSERVACIÓN:

Este PBL (realizado durante tres días) consta de una serie de mediciones de volúmenes en la que teníamos que calcular los errores de determinados instrumentos que teníamos del laboratorio y para lo que tendríamos que hacer una serie de medidas que os mostraremos más adelante. Hemos utilizado:

-de intrumentos principales;

probetas, buretas, pipetas.

-y de los secundarios;

El cuenta gotas , vaso de plástico, embudo y la bascula de precisión.

Para calcular las medidas nos hemos ayudado de los instrumentos principales y de los secundarios

Aquí tenemos unas fotos de los materiales:



Los errores que hemos tenido en cuenta han sido los de paralaje y de lectura.
El error de paralaje es un error sistemático personal que se produce cuando uno no mira perpendicularmente la escala del instrumento que se está usando. es decir, por ejemplo, cuando uno lee los mililitros en un recipiente la escala debe estar perpendicular a nuestra visión (o sea de frente y a la altura de nuestros ojos) para apreciar correctamente hasta que valor llega el líquido. si uno lo mira de forma oblicua, ya sea desde arriba o abajo, vamos a leer otra temperatura.
es un error que influye en el momento de obtener la lectura de la escala de un instrumento.


 -HIPÓTESIS:

Esto nos llevó a que realizaramos una hipótesis, la cual era que los instrumentos principales tenían un error de construcción ya que esto lo podríamos demostrar realizando distintas medidas (si nuestra hipótesis fuera que la báscula pesa mal sería más difícil de demostrar)


-EXPERIMENTACIÓN

Aquí tenemos el cuadro de cálculos que hicimos con la probeta:

mililitros

Centésimas de gramo

Error absoluto

total

20

20,11-1,38 = 18,73

18,73 -19,27=0,54

Tiene un error de 19,27 +- 0,29.

Habíamos medido 20 mililitros por lo que la probeta tendría un error de -0,5 +- 0,29.

0,29: 0,5 = 0,145% de error

sensibilidad : 3,33. por lo que apenas tiene error

20

20,9-1,38= 19,52

19,52 -19,27= 0,25

20

20,605-1,38=19,23

19,23 -19,27 =0,04

20

20,99 -1,38=19,61

19,61 -19,27= 0,34

Media

19,27

0,29


Aquí está la tabla de los cálculos que hicimos con la pipeta:

mililitros

Centésimas de gramo

Error absoluto

total

7

8,34-1,32 = 7,02

7,02 – 6,97= 0,05

Las medidas tienen un error de 6,97 +- 0,03. Hemos medido 7 mililitros siempre por lo que apenas tendría error la pipeta.

el defecto de construcción es 0,03 +- 0,03 por lo que el error es 0%

7

8,28-1,32 = 6,96

6,96-6,97=0,01

7

8,31 -1,32 = 6,99

6,99-6,97 =0,02

7

8,24 – 1,32 = 6,92

6,92- 6,97= 0,05

Media

6,97

0,03


Y aquí la tabla de la bureta:

mililitros

Centésimas de gramo

Error absoluto

total

8

8,16 – 1,55 = 6,61

6,61-6,80=0,19

Las medidas tienen un error de 6,8 +- 0,11. Hemos medido 8 mililitros por lo que tiene un error de 1,2 aprox.

el defecto de construcción sería de 0,20 +- 0,11

0,11:0,2= 0,022% = 0

8

8,54 – 1,55 = 6,99

6,99-6,80 =0,19

8

8,36 – 1,55 = 6,81

6,81-6,8= 0,01

8

8,32 – 1,55 =6,77

6,77-6,8= 0,03

Media

6,80

0,11

También hicimos algunas fotos a las medidas que nos salían, tanto con la báscula como con los mililitros que cogíamos con los distintos instrumentos:



Todo esto nos llevó a una serie de conclusiones en las que, según nuestros cálculos que hemos puesto anteriormente apenas hay error en la probeta (ya que sería de un 0,1%), ni en la pipeta (que aquí sí que es un error de 0 justo) y en la bureta (hay un error de 0,022% por lo que apenas hay error) por lo que la hipótesis que habíamos pensado era falsa.


PBL MEDICIONES

Escrito por AmpliacionFyQPLJ 20-10-2015 en física y química. Comentarios (0)

Este PBL consiste en que tenemos que hacer un dibujo a escala 1:20 de un alfiler, que se debe plasmar en un papel con las medidas precisas de largo y grosor de punta, cuerpo y cabeza. Entre ellos tendremos que elegir el que más se adapte a la muestra y cada equipo tendremos que defender nuestra propuesta. Esto lo hacemo porque la empresa ADFQ ha decidio cambiar su cadena de producción para adecuarla a la demanda de alfileres

Hemos utilizado el pie de rey y el micrómetro para medir varias veces lo que necesitamos saber, y así después poder hallar su error absoluto y su media de las medidas más exactas.

Este es el plano que hemos hecho aportando cosas de todos los planos de los miembros del grupo.

Y aquí están todos los datos y los cálculos recogidos en las mediciones de las distintas partes de un alfiler (cabeza, punta, cuerpo y longitud)






Mapa Mental PBL MEDICIONES

Escrito por AmpliacionFyQPLJ 20-10-2015 en física y química. Comentarios (0)

 


materiales del laboratotio

Escrito por AmpliacionFyQPLJ 15-10-2015 en materiales-laboratorios. Comentarios (0)

Como en todo laboratorio, se necesitan una serie de materiales que son necesarios para trabajar, y que se deben tratar con mucho cuidado.

Algunos de los materiales que nosotros vamos a emplear son:

1.MECHEROS

 -alcohol: Es un pequeño recipiente de vidrio cuya forma redondeada y base plana permite contener en su interior alcohol, como su propio nombre indica, del cual sale una especie de mecha que se impregna de alcohol y prende mas rápidamente y por un tiempo mas prolongado.

 -bunsen: Es un mechero de gas que sirve para calentar sólidos o líquidos, y se suele acompañas de la rejilla de amianto.

2-REJILLA DE AMIANTO:

 -Está constituida por una malla con tela metálica que lleva intercalada en su parte central un disco de amianto. Sirve para dispersar la llama del mechero bunsen y para proteger los recipientes de vidrio.

3-AROS DE SOPORTE:

-Es el soporte de la rejilla de amianto.

4-MORTERO:

- Formado por una base en forma de cuenco que puede ser tanto de madera, como de porcelana o de vidrio, que consta de un elemento que tritura las sustancias solidas, y este, está formado por el mismo material que 'la base'.

5-CRISTALIZADOR:

-Recipiente de vidrio en el cual se vierten sustancias liquidas para que se cristalicen.

6-VIDRIO DE RELOJ:

-lámina de vidrio en forma circular cóncava-convexa, Su principal utilidad es pesar sólidos.

7-VASO DE PRECIPITADOS:

- Vaso de vidrio con forma cilíndrica y base plana, el cual se utiliza para verter, transportar...sustancias.

8-TUBOS DE ENSAYO:

- Tubo de cristal, cerrado por uno de sus extremos, que se utiliza para hacer análisis químicos.

9-MATRAZ AFORADO:

-Recipiente cuya parte inferior se asemeja a una esfera, de la cual parte un tubo alargado. Su principial función es pesar o medir la cantidad requerida de sustancia y transferirlo al matraz.

10-PROBETA:

-Vaso de vidrio de forma tubular, con pie, generalmente graduado, que se usa en los laboratorios para medir líquidos o gases.

11-PIPETA:

-Tubo de vidrio, generalmente graduado y más ancho por la parte central, usado en los laboratorios para transvasar(pasar un liquido de un recipiente a otro) pequeñas porciones de líquido

12-MATRAZ ERLENMEYER:

-Se utiliza para el armado de aparatos de destilación o para hacer reaccionar sustancias que necesitan un largo calentamiento. También sirve para contener líquidos que deben ser conservados durante mucho tiempo

13-MATRAZ DESTILACION:

-Se utiliza para separar mezclas de dos líquidos con diferentes puntos de ebullición.

14-REFRIGERANTES:

-El embudo de decantación se utiliza principalmente para separar líquidos inmiscibles, o insolubles (no se mezclan) que se separan, por diferencia de densidades.

15-EMBUDO SIMPLE:

-El embudo se usa para trasvasar líquidos o disoluciones de un recipiente a otro.

16-KITOSATO:

- Tiene la misma forma que el matraz Erlemeyer, pero en su cuello se ha diseñado un orificio para permitir su conexión a diferentes dispositivos.Se le utiliza para realizar filtraciones al vacío de sustancias pastosas y sólidas de tamaño muy pequeño.

17-PINZAS DE MADERAS:

-Son unas pinzas de madera que tienen una parte mas larga para sujetarla cuando esta, sostenga algún recipiente cuyas sustancias se hayan podido calentar anteriormente.

 18-ESCOBILLA:

-Principalmente sirve para limpiar.

Estos son algunos de los materiales que podemos encontrarnos en un laboratorio.